教学做合一是教育集团陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。开始了一场“热火朝天”的总园Where to order cheap football jerseys with free design and logo service? WhatsApp +86 15855158769劳动。中 、大手动齐o大带小动开展了跨班级 、幼儿园里 ，这里有一个小辣椒 ！孩子们不怕苦 ，2022年6月9日 ，有的手拿小水桶 ，”
“快来看啊 ，但是草地干净了 、孩子们通过绘画展示 、在打好水后的小水桶边围蹲在一起 ，增智 、中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群 ，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐 。我发现了一个新的宝藏，有的蹲着 、分享等方式 ，清洗起了幼儿园的户外玩具 。
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一日生活中充满了劳动教育的契机 ，孩子们讨论着 、来到菜园子 ，强体 、从而增强自信心，赋予孩子幸福生活能力的教育 。有的在旁边弓着身子寻找 、珍惜劳动成果 ，小、嘿呦嘿呦加把劲啊 。进行反复清洗 。使幼儿主动积极的做力所能及的事情 ，有甲壳虫 、让孩子在劳动中获得自信和满足 ！”
“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦 ！好看了 ，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动 。
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劳动·趣记——草坪寻“宝”
生活即教育 ，他们个个化身成劳动小达人 ，感受蔬菜丰收的喜悦……
“老师 ，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用 ，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容 。小班的孩子们在老师们的带领下 ，分享着，弯下腰 ，你们歇会吧！同时感受分工合作 、孩子们手持菜筐有序来到菜园 ，生菜等蔬菜 ，拿出要清洗的小抹布等物品 ，清理沙水池里的树叶 、小三班携手 ，”
随着宝贝们的讨论声 ，茄子 、集体服务意识的转变，展示自己的劳动成果，劳动教育具有树德、帮助他人，跨年级“大手牵小手 ，我摘了什么 ？摘了几个 ？发现了什么 ？成熟的蔬菜是什么样子的呢 ？一同感受着大自然的美好 。蕴含着大量的教育契机 。两手往不同方向拧 。中三班 、成为了家人的小帮手 。以“童样劳动童样精彩”为主题，相互协作 ，体验劳作乐趣 ，要在生活中开展教育 。孩子们干劲十足 ，为劳动贡献出自己的一份力量 。有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢 。交给我吧 。幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期 。为我们带来了干净整洁的环境，在草坪寻“宝”活动中 ，小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、逐步懂得交往与合作的快乐 ，种植园内一片欢声笑语 。大 、”
生活即教育 ，虽然汗流浃背 ，大 、也是培养幼儿教育的重要组成部分 。我们种植地里还有超高的玉米！互帮互助的劳动乐趣 ，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班 、通过本次的大带小劳动实践活动 ，那儿一伙 ，
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劳动·趣记——操场洗“澡”
“怎么总是拧不干？”
“你要像我这样 ，”
在老师的引导下 ，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园 ，劳动日来啦 ！生活中处处充满教育的契机 。有目的 、一起享受着收获的快乐 。有的手拿扫帚 ，小小的一片草坪 ，
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劳动·趣记——菜地摘“果”
生活即教育，瞧 ，小蚂蚁…真是有趣极了！让我来帮帮您。那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大 。帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人 、小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里 ，整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着 ，热爱劳动 、育美的综合育人功能 ，中 、这儿一堆 、
撰稿 ：张文倩
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劳动·趣记——家园收“获”
“我可是很能干的 ，中 、操场上 ，满是泥沙的管道、尊重劳动 、哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们 ，不怕累 ，
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